【摘 要】
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随着我国对九年制义务教育课改进程的不断加深,农村初中英语教学过程中存在着一些问题,通过总结课堂上存在的问题。进行有效的教学过程成为现阶段农村初中英语课堂进行有效教学
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随着我国对九年制义务教育课改进程的不断加深,农村初中英语教学过程中存在着一些问题,通过总结课堂上存在的问题。进行有效的教学过程成为现阶段农村初中英语课堂进行有效教学的重要课题。本文主要研究的就是运用什么样的策略才能更为有效地帮助农村初中英语课堂进行更为有效地教学。
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