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“双师型”教师是高职院校教师的主体,对于提升高职院校的教学质量起着举足轻重的作用。本文分析了当前高职院校教学中存在的问题,并进行了总结,从而有针对性地提出相应的解决策略。
高职院校“双师型”教师的问题及对策研究
【摘 要】
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“双师型”教师是高职院校教师的主体,对于提升高职院校的教学质量起着举足轻重的作用。本文分析了当前高职院校教学中存在的问题,并进行了总结,从而有针对性地提出相应的解
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2015年18期
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