基于项目导向的高职传感器类课程数字化教学研究与实践——以武汉软件工程职业学院为例

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本文对基于项目导向的高职传感器类课程数字化教学目前存在的问题,企业和学生的需求进行了调查研究,并以武汉软件工程职业学院电子工程学院机电一体化技术专业为例,对数字化教学实践措施与效果进行了分析说明。
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