【摘 要】
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在九年制义务教育阶段中,同学们仅仅学过一次函数、反比例函数和二次函数。它们仅是中学阶段所学函数的一部分内容。大家都知道：函数图象对研究函数的性质起着决定性作用。同
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在九年制义务教育阶段中,同学们仅仅学过一次函数、反比例函数和二次函数。它们仅是中学阶段所学函数的一部分内容。大家都知道：函数图象对研究函数的性质起着决定性作用。同时,函数图象又能形象、直观地反映现实生活中许多实例。由于同学们对函数定义的理解不到位即概念不清,往往在遇到实际问题时会画错图形,为避免出错,我们一定要弄清概念。
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