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转变教育观念．构建平等．自由，开放的课堂 要实现创新教育，培养创造性人才。首先要摒弃传统教育中崇拜权威，迷信教材、师道尊严的观念，摒弃教师“主宰”一切，课堂气氛严肃，
课堂创新教育的几点探讨
【摘 要】
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转变教育观念．构建平等．自由，开放的课堂 要实现创新教育，培养创造性人才。首先要摒弃传统教育中崇拜权威，迷信教材、师道尊严的观念，摒弃教师“主宰”一切，课堂气氛严肃，
【机 构】
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河南省焦作卫生学校,福建省莆田攫英中学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2005年09X期
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