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课程简介rn“高品质沟通”课程,是面向酒店业典型岗位沟通能力培养而设置的专业基础课程,同时也是一门有助于学习者重新认知沟通、实现沟通能力自我修炼、提升沟通意识层级、提高职场可持续发展能力的人文素质通识课.
其他文献
为了探讨腐熟牛粪施用量对作物根际土壤细菌丰度、多样性及群落结构的影响,本研究以盆栽紫花苜蓿(Medicago sativa L.)为试验材料,分别添加0%,3%,6%,9%的腐熟牛粪,在添加30 d,60 d,90 d后进行取样,利用Illumina-Miseq高通量测序平台对土壤细菌16S rRNA V3-V4区进行测序.结果表明,放线菌门(Actinobacte-ria)和变形菌门(Proteobacteria)是所有供试样品的优势菌门.添加牛粪降低了土壤细菌多样性和丰富度(P<0.05),增加了土壤
羊草(Leymus chinensis)是禾本科赖草属多年生根茎型牧草,是我国北方草原优良牧草之一.较高的遗传多样性是羊草多重抗逆性的遗传基础.全球气候变化和生境破碎化导致草原加剧退化,严重威胁羊草遗传多样性.为评价羊草遗传多样性,本文以66份不同地理来源羊草为试验材料,在同质园栽培条件下,基于17个性状,计算Shannon-Wiener多样性指数,分析羊草遗传多样性地理分布.结果表明:羊草不同性状的遗传多样性差异较大,数量性状的遗传多样性高于质量性状;5个质量性状的遗传多样性指数平均为0.861,其中锈
为了探明圆叶决明(Chamaecrista rotundifolia)降解后红壤可溶性氮及氮水解酶活性的变化规律,本研究采用室内好气恒湿培养法,研究占红壤质量0.5%(T1),1%(T2)和2%(T3)的圆叶决明添加至红壤中,培养7~88 d内红壤硝态氮(NO3--N)、铵态氮(NH4+-N)和可溶性有机氮(Soluble organic nitrogen,SON)及脲酶、蛋白酶和天冬酰胺酶的变化.结果表明:添加圆叶决明后,红壤NO3--N和NH4+-N含量在培养前期降低,培养中期增加;而整个培养期SON
大课间时间相对比较长,约为30分钟左右.利用大课间的时间,学生能够锻炼身体,缓解学习的压力.在大课间进行体育活动,是体育课堂教学重要的补充手段.本文接下来将提出一些有效的措施,希望能够保证大课间体育活动的高效性,促进学生的全面发展以及进步.
期刊
目的 探讨行内镜下黏膜切除术(EMR)的胃肠息肉患者接受优质护理联合饮食干预的效果.方法 选择2019年6月至2020年12月于江苏省泰州市第三人民医院行EMR治疗的85例胃肠息肉患者作为研究对象,按照随机数字表法将所选对象划分入对照组(n=43)和观察组(n=42).对照组患者于手术期间接受常规干预,观察组患者在常规干预的基础上接受优质护理联合饮食干预.比较2组患者的胃肠道功能恢复情况、术后并发症发生率和护理质量.结果 观察组的肠鸣音恢复时间、首次排气和排便时间均显著早于对照组(P均<0.05),住院接
秉持“以商汤教育平台为核心,平台即生态”的理念,商汤教育致力于人工智能教育的研究、推广与学科建设工作,旨在实现可延展的AI教育,打造协同合作、相互依存、共生共长的AI教育“元生态”.
为研究干旱胁迫时间对不同燕麦(Avenasativa L.)材料萌发期生理生化的影响,采用15%聚乙二醇对6份饲用燕麦种子分别进行干旱胁迫0,24,48,72和96 h后测定生理生化指标.结果发现:胁迫时间对各指标的影响不尽相同,丙二醛(Malondialdehyde,MDA)和可溶性糖(Soluble sugar,SS)含量均随胁迫时间延长而增加,72 h时达到峰值;可溶性蛋白(Soluble protein,SP)和脯氨酸(Proline,Pro)含量的变化因供试材料不同而异;超氧化物歧化酶(Supe
为筛选促进干旱胁迫下无芒雀麦种子萌发的最佳外源褪黑素(MT)处理方法,本研究以不同浓度(0~200μmol·L-1)的MT分别对无芒雀麦种子浸种处理12 h,24 h和48 h,探究处理浓度与浸种时长对干旱胁迫(23%PEG-6000)下种子萌发的影响.结果表明,外源MT显著影响干旱胁迫下无芒雀麦种子的萌发指标,隶属函数分析得出,75 μmol·L-1 MT浸种24 h无芒雀麦种子具有最高的萌发力,此时供试材料的发芽率、发芽势、发芽指数及活力指数分别较无施加MT组提高了 34.24%,68.71%,69.
课程简介rn“教学的六字要诀”为非学历继续教育培训课程,主要培训对象为全国教育工作者,包括全国高校、职业技术学院、军队院校、基础教育办学单位以及各级党校等机构的教师和辅导员等.课程以“教学的六字要诀”为主题,在培训交流中,着重向学员传递:如何引导学生学懂弄通、胸怀大局;如何使学生学深学透、培养全人;如何使学生精益求精、才能并进;如何使学生好学乐学、开拓创新;如何塑造师生情怀、砥砺担当;如何引导学生立德立身、率先垂范等内容.将懂“胸怀大局”、透“贯穿全面”、精“精益求精”、趣“创新方式”、情“情怀担当”、德
期刊
本研究以内蒙古锡林郭勒小叶锦鸡儿(Caragana microphylla)灌丛草原优势物种羊草(Leymus chinensis)为研究对象,研究氮添加对羊草碳、氮、磷元素含量及其化学计量特征的影响.结果表明氮添加对羊草茎叶N,P含量和叶片C ∶N,C∶ P影响显著;不同氮添加水平对灌丛下和灌丛间羊草C,N,P含量及其化学计量特征的影响存在分异;随氮添加的增加,灌丛间羊草茎叶C ∶ N和叶片C ∶ P呈降低趋势,灌丛下羊草茎叶化学计量特征变化不显著;灌丛下羊草茎叶C,N,P含量及其化学计量特征的变异系数