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初秋的下午,阳光慵懒地照着,逐渐枯黄的梧桐树叶迎风悄悄舞动,一团团银色的光彩穿过玻璃窗,洒进办公室,斑驳地落在水泥地板上。
下午上完课后,翻看着班上那群小家伙的周记,不禁有些沾沾自喜——“我的老师”这个话题在他们笔下熠熠生辉:“徐老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。徐老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。”“徐老师长着高高的个子,弯弯的柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,头发微微向上卷着。”……读着这一行行美丽、动听的句子,我的心好似被一股暖流温柔地包围着,心里的花瓣如同微微四散的丝绒,静静地舒张开来。不经意间,一段用红色水笔写的清秀端正的笔迹跃入眼帘:老师,我多想您表扬我一下呀,我已经有半年多没受到表扬了!!!后面三个醒目的感叹号是那样的触目惊心——“许静”,我的脑海里快速地闪过一个名字,继而浮现出她的模样:细长的眼睛,倔强的嘴巴,苍白的小脸,总是一副心事重重的样子。这个父母离异、平日里极斯文、上课坐得端端正正的女孩,我真的有那么长时间没关注过她了吗?
一直以来,总是固执地认为自己是懂得爱,并善于把爱传递给学生的。可如今我却熟视无睹,将一个脆弱的心灵置之一隅,不加理睬。我陷入深深的自责之中,思绪又回到那段令我黯然神伤的师范时光:那时的我刚从一所农村初中考入师范,美丽怡人的环境让我喜出望外,留连忘返。那时的我是快乐的,常常手拿书本在学校后花园一坐就是几个小时,在书的芳香中追寻主人公的足迹;在琴房中体味音乐的魅力……可慢慢地,我体验到了被遗忘、被忽视的滋味,犹如路边一株无人问津的小草,再也体验不到往日众星捧月般的辉煌。我苦闷、彷徨、忧虑……青春的日子里,没有了老师关注的眼神、赞美的话语,一切变得黯淡无光,而这一切都是因为我的普通。三年的时光转瞬即逝,我逃也似的离开了。
初为人师的我曾发誓:一定要让班里的学生沐浴在爱的阳光下,即使再普通的学生……
铃铃铃,下课的铃声骤然响起,思绪又被拉回现实。现在醒悟应该不算晚吧,理理思绪,睬着欢快的上课铃声,我踏进教室。站在教室中间,我的目光停留在许静的身上,她那双亮亮的眼睛正专注地看着我。“同学们,我们班有一位女孩,上课时,她的腰杆总是挺得直直的;作业本上,她的字刚劲有力;放学后,她总是主动留下来帮助打扫卫生……”不知怎的,我的脑海里不断闪现出她的优点。正如罗丹所说:这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“这个人就是许静同学。”我一字一顿说。此时的她,已羞涩地低下了头。“老师很感谢你,”边说我边走向她,“许静,我可以拥抱你一下吗?像妈妈对待女儿那样。”这话犹如一颗定时炸弹,她惊讶地张大了嘴巴,犹豫再三,最后终于羞答答地扑到我的怀里。那稚嫩的胳膊,小小的身体,在我张开的双臂下,羞涩地奔过来,幸福地奔回去。我给了她爱的同时,她分明也给了我幸福的感受啊!
一个轻轻的拥抱,悄然扣开了她的心扉,此后的她变得那么自信、勇敢,以致于同事们开玩笑说:“徐老师,你给许静施了什么魔法,让她变得那么乐观,再也不像林黛玉似的多愁善感。”
其实,不论个性品质如何,每一个孩子无一例外地都渴望得到老师们的关注与肯定,都渴望沐浴在鼓励、赞许的春日阳光里,享受到老师温柔的拥抱。
孩子,让我像妈妈那样拥抱你!在你成长的路上撒下一路阳光!
(作者单位:浙江衢州市衢江区第一小学)
责任编辑 余志全
下午上完课后,翻看着班上那群小家伙的周记,不禁有些沾沾自喜——“我的老师”这个话题在他们笔下熠熠生辉:“徐老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。徐老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。”“徐老师长着高高的个子,弯弯的柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,头发微微向上卷着。”……读着这一行行美丽、动听的句子,我的心好似被一股暖流温柔地包围着,心里的花瓣如同微微四散的丝绒,静静地舒张开来。不经意间,一段用红色水笔写的清秀端正的笔迹跃入眼帘:老师,我多想您表扬我一下呀,我已经有半年多没受到表扬了!!!后面三个醒目的感叹号是那样的触目惊心——“许静”,我的脑海里快速地闪过一个名字,继而浮现出她的模样:细长的眼睛,倔强的嘴巴,苍白的小脸,总是一副心事重重的样子。这个父母离异、平日里极斯文、上课坐得端端正正的女孩,我真的有那么长时间没关注过她了吗?
一直以来,总是固执地认为自己是懂得爱,并善于把爱传递给学生的。可如今我却熟视无睹,将一个脆弱的心灵置之一隅,不加理睬。我陷入深深的自责之中,思绪又回到那段令我黯然神伤的师范时光:那时的我刚从一所农村初中考入师范,美丽怡人的环境让我喜出望外,留连忘返。那时的我是快乐的,常常手拿书本在学校后花园一坐就是几个小时,在书的芳香中追寻主人公的足迹;在琴房中体味音乐的魅力……可慢慢地,我体验到了被遗忘、被忽视的滋味,犹如路边一株无人问津的小草,再也体验不到往日众星捧月般的辉煌。我苦闷、彷徨、忧虑……青春的日子里,没有了老师关注的眼神、赞美的话语,一切变得黯淡无光,而这一切都是因为我的普通。三年的时光转瞬即逝,我逃也似的离开了。
初为人师的我曾发誓:一定要让班里的学生沐浴在爱的阳光下,即使再普通的学生……
铃铃铃,下课的铃声骤然响起,思绪又被拉回现实。现在醒悟应该不算晚吧,理理思绪,睬着欢快的上课铃声,我踏进教室。站在教室中间,我的目光停留在许静的身上,她那双亮亮的眼睛正专注地看着我。“同学们,我们班有一位女孩,上课时,她的腰杆总是挺得直直的;作业本上,她的字刚劲有力;放学后,她总是主动留下来帮助打扫卫生……”不知怎的,我的脑海里不断闪现出她的优点。正如罗丹所说:这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“这个人就是许静同学。”我一字一顿说。此时的她,已羞涩地低下了头。“老师很感谢你,”边说我边走向她,“许静,我可以拥抱你一下吗?像妈妈对待女儿那样。”这话犹如一颗定时炸弹,她惊讶地张大了嘴巴,犹豫再三,最后终于羞答答地扑到我的怀里。那稚嫩的胳膊,小小的身体,在我张开的双臂下,羞涩地奔过来,幸福地奔回去。我给了她爱的同时,她分明也给了我幸福的感受啊!
一个轻轻的拥抱,悄然扣开了她的心扉,此后的她变得那么自信、勇敢,以致于同事们开玩笑说:“徐老师,你给许静施了什么魔法,让她变得那么乐观,再也不像林黛玉似的多愁善感。”
其实,不论个性品质如何,每一个孩子无一例外地都渴望得到老师们的关注与肯定,都渴望沐浴在鼓励、赞许的春日阳光里,享受到老师温柔的拥抱。
孩子,让我像妈妈那样拥抱你!在你成长的路上撒下一路阳光!
(作者单位:浙江衢州市衢江区第一小学)
责任编辑 余志全