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根据远程教育的特点提出了教学质量评价指标体系,运用BP网络建立用于对多因素、非线性评价数据进行分析处理的计算网络,构建了教学质量评价模型。结果表明,该模型具有广泛的适用性。
基于BP网络的远程教育教师教学质量评价模型
【摘 要】
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根据远程教育的特点提出了教学质量评价指标体系,运用BP网络建立用于对多因素、非线性评价数据进行分析处理的计算网络,构建了教学质量评价模型。结果表明,该模型具有广泛的
【机 构】
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陕西广播电视大学资源建设与现代教育技术中心
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2014年3X期
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