课堂主体转换实现途径探微——初中信息课堂教学学生主体个性化设计

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangjianmei88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
转变课堂教学方式,彰显学生主体地位是课程改革的根本目标。要想实现这一目标,教师在教育教学实践活动中必须转变思想观念,以学生为主体开展教学设计活动。传统教学比较注重教师的主导作用,认为只要教师善于引导,就能激活学生的学习兴趣,课堂教学效率就能得到有效提升,忽视了学生在学习中的作用。初中信息教学具有自身特点,如何利用信息技术的学科特点凸显学生主体地位是每一位信息教师要思考的。
其他文献
长期从事电脑操作的人,可能会出现眼干、脸痒、头痛等症状,这主要是电脑辐射引起的。电脑最主要的辐射来源于电脑显示器和主机箱,鼠标、键盘以及与电脑相关设备的电源、打印
期刊
课堂是实施素质教育的主阵地。如何实施素质教育,一直是各级各类学校的探索目标和努力方向。在日常的课堂教学中,教师应十分注意自己的"角色转换",优化课堂教学模式,营造轻松愉
在一个阳光明媚的下午,小蜘蛛轻声地哼着小曲,悠闲地在各类网络留言板里“穿行”着、涂鸦着……突然,歌声停住了!小蜘蛛(眨眨眼睛):对呀,我为什么不在自己的网页上也做个留言
期刊
探究式教学模式是指在探究式教学理论的指导下,以培养学生的科学精神和动手能力为目的,通过开展探究式活动而建构起来的一种教学策略体系。它把培养学生发现问题、解决问题的
上网时,你会发现有些网页的字太小,看的时间长了,就会感到头晕目眩, 最终影响视力。你可以用鼠标单击[查看]菜单中的[文字大小]命令,通过选择[较大]或[最大]选项(图1)来放大
期刊
一、高考形式下高中语文教学现状随着新课改的实行,高中语文教学也发生了一系列的改变。虽然现阶段,高中语文教学中传统应试教育逐渐转向了素质教育,但是由于高中教学必须要
高中时期,学生面临着较大的升学压力,在这一关键时期学生身体素质应受到重视,而体育教学正是增强学生体质锻炼意识的关键。在体育教学中教师通过运用合作学习模式,能够提高学
素质教育不断推进,对学生综合能力的要求也越来越高。初中语文教学不仅要培养学生阅读能力,还要引导学生不断拓展知识面,由文本内容进行恰当延伸,以提高学生的语文阅读综合能
在高中阶段的英语教学中,老师需要加强对高中学生英语朗读的组织和指导,注重学生朗读习惯的养成,围绕培养学生英语语感这个目标,充分发挥英语朗读对学生英语学习的促进作用。
高校思想政治课堂教学中,教师要对教情和学情展开深度调研,在掌握丰富信息资源基础上设计团学活动,从不同维度历练学生综合素质。教师根据实际需要多元设计团学活动,关注活动