疑问是思维的火花——在历史教学中如何培养学生的问题意识

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问题意识是人们在实践和认知活动中产生的一种怀疑、探索的心理状态。在新课改教学中,培养学生的问题意识就成为有识之士的共识。但在实际教学活动中,我们怎样才能培养学生的问题意识呢?本文结合教学实践,探索如何在历史教学中培养学生的问题意识,发展学生的科学创新精神,谈一些粗浅的看法。
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