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活动型政治课堂是将课程内容活动化,活动设计内容化,在活动中实现促进学生学科核心素养发展目标的课堂.活动型政治课堂与学科核心素养实现需依凭情境的创设、活动议题的设计、小组合作探究与成果展示、教师课堂的引领、活动观察与评价.本文主要从活动议题的设计和情境的创设两个维度,以教学实践案例为载体,思考活动型政治课堂设计与政治学科核心素养实现问题.