【摘 要】
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对学业困难学生进行有效的帮扶,做好学业困难学生的教育转化工作,是建设良好学风的必要条件。学生学业困难的成因集中在入学初期适应不良、对专业的认同感弱、自我管理能力不
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对学业困难学生进行有效的帮扶,做好学业困难学生的教育转化工作,是建设良好学风的必要条件。学生学业困难的成因集中在入学初期适应不良、对专业的认同感弱、自我管理能力不足三个方面。设计"学习力提升成长营",运用团体心理辅导技术,激发学生的内驱性学习动机,使学生重新认识学习活动和自己的学习能力,可以对学业困难学生进行有效帮扶。
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