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一堂语文课，如果充满激情，学生听着是享受，教师也很高兴。在宽松和谐的氛围中学习，学生的积极性、主动性、创造性和合作精神自然而然地发挥出来了，同时也获得精神上的愉悦。小学生好奇心强，对新知识、新事物怀着探究去认识。根据孩子的年龄特点，我们可以采用集体活动的形式，同桌或前后桌组成小组，共同探讨，最终选一个代表来表明结果，人人积极参与到课堂教学中来，促使学生深入思考。