高职音乐表演专业人才培养模式的实践与探索

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“校企合作、工学结合”已成为高职院校专业建设和人才培养模式改革的核心要素,而以表演艺术为主体的高职音乐表演专业的改革还处于相对薄弱的状态,从理论认知到教学实践都存在明显的不足.本文就如何创新“院团合作、演学结合”的高职音乐表演专业人才培养模式做了探讨.
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