【摘 要】
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在开展初中美术教学时,笔者建议,我们要以“赏”、“创”为主。首先,初中学生正处于特殊时期,他们需要增长见识,获得更多的正能量,进而生成健康的自我,可以包容他人,拥有同理
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在开展初中美术教学时,笔者建议,我们要以“赏”、“创”为主。首先,初中学生正处于特殊时期,他们需要增长见识,获得更多的正能量,进而生成健康的自我,可以包容他人,拥有同理之心。“赏”活动在这一方面有极大的效能。再有,初中学生希望凭借自己的努力来改变世界,因此,他们并不是叛逆,而是希望得到肯定,他们有太多的想法希望得到一个突破口来进行展现。在这种学情中,“创”活动的开展,可以发挥出相应的效能。那么如何才能同时展现出“赏”、“创”效果呢?笔者认为就需要发挥出我们主导价值,积极的构建合作学习模式。
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