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目的研究PBL结合多媒体教学在医院消毒供应中心护理教学中的应用效果。方法选取2017年10月—2018年9月期间在该院消毒供应中心实习的60名护生,随机分为对照组与观察组,各30名,对照组采用传统教学法,观察组采用PBL结合多媒体教学法。比较两组的护生的考核成绩、教学方法满意度。结果观察组护生对PBL结合多媒体教学法能够提高思维能力和解决问题能力、提高学习能力、提高团队协作能力、提高实践操作水平得分均高于对照组(P<0.05);观察组护生的理论知识成绩、操作技能成绩均高于对照组(P<0.05)