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基于我校学前教育专业学生的实际情况,为促进学生健康快乐成长,我校以心理辅导教师团队运作的方式,以积极心理学为理论依据,以＂幸福＂为主旨,＂成长＂为目标,积极正向为活动准则,开设了为期一个学期的团体心理辅导,并将课程命名为＂幸福成长课＂,设计并开展了三大板块的主题活动：积极认知、积极应对、积极规划,每个板块下设计相应的主题,在有趣有意、有情有序的活动中引领学生幸福地成长。