生生不息回归自然——浅谈小学语文生本高效课堂的教学创新

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjp_22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程的改革,对语文教学提出了全新的要求,不仅要求学生掌握学科专业知识,更为重要的是提升学生的语用能力,让学生在生活中运用语文,拓展思维.而《课标》也提出学生是学习与发展的主题,教师在课堂中要突出学生主体,建立生本高效课堂.文章以小学语文教学为例,分析小学语文生本高效课堂的教学创新.
其他文献
小学语文是小学教育的重要组成部分,语文作为一门具有工具性和人文性的学科,也是连接其它学科的纽带,更是小学生进行语言学习的启蒙教学,同时也是小学生进行其他学科学习的基
高中生普遍存在课外阅读量不达标的问题,外国经典名著也遭到了冷落.针对这样的现状,我进行了此次阅读教学活动,设计了原生态阅读,批判理解与分享,研读与表达等环节.此次阅读
读二年级的时候,我很讨厌我的同学小红,因为她爱多管闲事。记得有一次,我和朋友正在走廊上玩耍,小红见了,便跑了过来,说:“你们俩不要在走廊上追逐,这样太危险了。”正巧老师路过,听见后,老师表扬了她,把我和朋友训斥了一顿。从那以后,我更加讨厌小红了,总是想方设法捉弄她。  那一天,放学的时候下雨了,豆大的雨点像断了线的珠子从天而降。我走到校门口,看见小红正站在校门外的小店里避雨,她的书包放在她身后的一
期刊
所谓智慧课堂,就是在大数据背景下,通过自主、合作、探究的学习方式,在有限的时间内充分施展教师和学生的智慧和才能,最大限度的达成目标.《语文课程标准》明确指出:应十分重
为了在异乡有个容身之处,爸妈决定攒钱买套房子,于是他们开始没日没夜地加班。经济的压力加上照顾身体虚弱的我,常让他们疲惫不堪。无奈,妈妈只好打电话向外婆求救,电话线那头的外婆急了:“别慌,我马上过去。”  外婆坐长途汽车赶来了,开始了她在这边的忙碌工作。白天,她把家里打理得井井有条,晚上就戴上老花镜陪我在台灯下做作业。她总是带着微笑,似乎所有的一切都是享受。  时间过得真快,外婆在这儿住了一个月,我
期刊
兴趣是最好的老师,快乐的学习知识,在趣味中探索知识的奥秘,才能够激发出小学生的学习热情,真正践行寓教于乐的教育理念.但是从当前的小学语文教学情况来看,快乐教学法在应用
小学语文教学中,阅读是不可或缺的重要组成部分,有效地开展阅读教学,可以提升学生的阅读能力,全面提高小学语文教学的有效性.作为小学语文阅读教学的重要组成部分,文本细读可
笔者在执教苏教版小学语文第九册《装满昆虫的衣袋》一课时出现了下面这一幕情景。  在对第七自然段理解感悟的基础上进行指导朗读时,一学生把“你这可恶的小傻瓜”读成了“你这可爱的小傻瓜”,顿时引起了哄堂大笑。有的学生甚至大声地叫起来:“是‘可恶’,你读错了!”笔者在学生们的喧哗之后请那个孩子又重新读了一遍。  课后,我静下来,仔细地回忆了这个片段,难道学生把“可恶”读成“可爱”真的只是简单口误吗?音形完
近年来,中小学英语教学越来越受社会及家长的高度重视,如何运用现代化教学手段,打造高效课堂,已成为众多教育工作者共同探讨的话题之一.本文从情景导入,课堂教学方法及多媒体
所谓核心素养,它是“以人为本”教育思想,即教育人为本的教育思想,它源于对过去教育思想的产物,是培养人民不要片面看待问题,提升人民综合素质.其中高中语文是核心素养重要组