陈鹤琴幼稚园课程实验对当前幼儿园课程变革的启示——文化生态观的视角

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我国目前正在进行的第三次课程变革中出现的问题,与20世纪20年代幼儿教育中面临的问题有某些共同之处。陈鹤琴先生立足国情的幼稚园课程改革警示我们应正确认识我国的文化生态,在现代化背景下重新阐释和改造我国的传统文化特征,是解决我国幼儿园课程变革中出现的诸多问题的重要思路。 The problems that arose in the ongoing third course change in our country have something in common with the problems facing early childhood education in the 1920s. Chen Heqin’s Kindergarten Curriculum Reform Based on National Conditions It is a warning that we should correctly understand our country’s cultural ecology and reinterpret and reform our traditional culture in the context of modernization. This is an important idea for solving many problems that have emerged in the course reform of our kindergarten.
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