【摘 要】
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逻辑性和思维性是数学学科的显著特点,这也对数学的课堂教学提出了更高的要求,既要培养学生利用数学基础知识去解决问题,还要培养学生的数学思维,善于利用各种数学思想方法去
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逻辑性和思维性是数学学科的显著特点,这也对数学的课堂教学提出了更高的要求,既要培养学生利用数学基础知识去解决问题,还要培养学生的数学思维,善于利用各种数学思想方法去解决复杂的数学问题,提升学生的数学运用实践能力。本文首先对初中数学常用思想进行概括和分类,简述不同思想方法的涵义和作用,再从强化学生主体地位、促进学生体验数学思想和学生建立知识体系这三个方面去论述数学教学中渗透数学思想方法的策略,旨在提升初中生学习数学的能力和水平。
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