“链条式”教学法在中医耳鼻咽喉科教学中的应用体会

来源 :广西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshigr321
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中医耳鼻喉科学作为一个临床二级学科,与其他学科相比,其实践性和形态学特征更明显。中医耳鼻喉科教学有以下特点:①课程内容多而教学时数少;②耳、鼻、咽、喉、气管、食管各部都是狭窄的腔洞结构,解剖精细,功能复杂,其解剖形态多数难以窥清,教学难度大;③基础医学教学阶段多未涉及;④学生对考查课程重视不足;⑤实践时间少,感性认识不足,理论与实践相脱节。导致医学生疲于“应付考试”,缺乏学习热情,教学效果差。为提高教学效果,结合中医耳鼻喉科教学的特点,我们进行了教学法的探索。
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