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通过分析计算机组成原理实验教学现状,指出了现阶段计算机组成原理实验教学存在的部分不足,从教学手段、教学方式及教学内容调整等方面提出了相应的改革措施.实践证明,通过新教学模式的实施,使该课程在教学效果方面有了明显的提高和进步.
计算机组成原理实验新教学模式研究实践
【摘 要】
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通过分析计算机组成原理实验教学现状,指出了现阶段计算机组成原理实验教学存在的部分不足,从教学手段、教学方式及教学内容调整等方面提出了相应的改革措施.实践证明,通过新
【机 构】
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大连理工大学软件学院实验教学中心,清华大学科教仪器厂
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61203165);辽宁省重点教改项目;大连理工大学教改专项(ZX2014018);大连理工大学教改重点项目(ZD2014028,ZD2014038)
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