交联淀粉微球的反相悬浮合成及成粒机理

来源 :西安航空技术高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以可溶性淀粉为原料,Span60和Tween60为分散剂,N和N-亚甲基双丙烯酰胺(MBAA)为交联剂,利用反相悬浮聚合法合成淀粉微球,分析反应时间、反应温度、引发剂用量、交联剂用量对淀粉微球溶胀度和平均粒径的影响规律,并探讨CSMs的成粒机理。
其他文献
目的 探讨采用超滤膜法分离技术纯化栀子中栀子苷的工艺。方法 以平均膜通量、栀子苷膜透过率和干膏中栀子苷的质量分数为评价指标进行正交实验设计,对料液的浓度(A)、操作压力(B
目的建立高效液相色谱(HPLC)法同时测定茶新那敏片中茶碱、盐酸溴己新和马来酸氯苯那敏的含量和含量均匀度的方法。方法采用ZORBAX Extend C18色谱柱(4.6mm×250mm,5μm),流动相
目的建立测定甲磺酸帕珠沙星原料含量及其有关物质的反相高效液相色谱法。方法采用Hypersil C18(5μm,4.6mm×250mm)色谱柱,以0.1%磷酸(加0.0805g磷酸氢二钾):乙腈(85:15)为流动
老师:大家好!今天我们接着讨论撰写科学论文的话题。在写科学论文时我们主要用到两种时态:现在时和过去时。通常表述已有知识(包括自己已发表的结果)用现在时;表述文章中报道的结
基于C/S结构和B/S结构的网上考试系统作了比较分析,给出了网上考试系统的主要模块划分以及软件实现的核心方法。为网上考试系统的开发提供思路。
长期以来,航空气象教学内容以理论为主,实践环节严重滞后,造成了院校教育与行业需要严重脱节的状况。从重新定位航空气象实践教学目标、统一实践教学内容、改进实践教学方法
问题导向学习(PBL)教学法是一种以问题为导向、以学生为中心、以教师为辅助的教学方法,它广泛应用于医学教育之中,然而却较少被运用于《国际结算》课程的教学当中。结合《国