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小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。就语文课堂教学中小组合作学习的有效性进行探讨，明确指出当前合作学习中存在的低效表现，并提出可行的提高有效性的策略，同时呈现了对提高小组合作学习有效性的几点思考。
提高小组合作学习有效性的思考
【摘 要】
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小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。就语文课堂教学中小组合作学习的有效性进行探讨，明确指出当前合作学习中存在的低效表现，并提出可行的提高有效性的策略，同时呈
【机 构】
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四川省阆中市洪山镇小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年3期
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