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STEM教育出现于21世纪初，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）教育的统称。但它并不仅仅是把这4个词堆叠在一起，而具有一定的深意、内涵和教育意义。
STEM教育走进中小学科学课堂——融合：实现STEM教育的有效策略
【摘 要】
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STEM教育出现于21世纪初，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）教育的统称。但它并不仅仅是把这4个词堆叠在一起，而具有一定的深意、内涵和教育意
【机 构】
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东南大学学习科学研究中心
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2013年2期
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