【摘 要】
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随着人们对体育教育认识的不断深入,越来越多的老师和学生意识到了小学体育教学的重要影响作用。然而受到应试教育 的影响,小学体育教学仍然面临着诸多问题,难以真正构建高效的教学课堂,让学生快乐的学习。本文立足当前小学体育教学的改革实践, 针对传统体育教学模式的弊端,对小学体育教学的新模式进行了阐述,探索与实践快乐体育教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生 乐学活学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量,促进学生个性和身体素质的发展,以达到培养学生终身体育意识 的目的。本人便根据自己的教学经验,针对小学
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随着人们对体育教育认识的不断深入,越来越多的老师和学生意识到了小学体育教学的重要影响作用。然而受到应试教育 的影响,小学体育教学仍然面临着诸多问题,难以真正构建高效的教学课堂,让学生快乐的学习。本文立足当前小学体育教学的改革实践, 针对传统体育教学模式的弊端,对小学体育教学的新模式进行了阐述,探索与实践快乐体育教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生 乐学活学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量,促进学生个性和身体素质的发展,以达到培养学生终身体育意识 的目的。本人便根据自己的教学经验,针对小学
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伴随着我国教育教学体制的不断完善,中职院校的教学范围和领域,也在不断的扩大创新策略的运用,赋予各专业课堂教学新的内容,促使课堂教学改革的进程不断的加快。作为中职会计专业的教师,需要认真的思考每个教学环节,把创新融入到课堂实践中,展现课堂教学的优势和特色,深度的开发专业化的课程,组织富有创新活力的教学活动,加强与企业之间的联系,让学生从各个层面去理解和掌握所学的知识,增强学生的职业修养,从而促使课堂教学效率的持续上升。
初中阶段学生的认知理解能力和学习能力有限,又处于学习的关键阶段,需要教师的积极引导。合作学习是一种新的教学模式, 遵循“自主、合作、探究”的原则,有助于打造高效英语课堂。本文分析了应用合作学习的优势和现状,并探究合作学习在初中英语 教学中的应用策略。
西藏初中英语教学工作开展受到地区条件、语言文化、学生自身等多方面因素影响,在英语教育工作开展上面临诸多问题。 文章通过对西藏初中英语薄弱问题进行分析,并探讨提升初中英语教学质量的方法措施。
为顺应时代的变化,创新党员的教育管理是非常重要的。尤其是在“校企共建”的模式下,做好学生党员、入党积极分子 在校学习生活和在企业实习实训的教育管理,有利于为培养忠实于党的高素质技能型人才做铺垫。新时代,党中央高度重视党员队伍 建设,对党员发展提出了更多新要求。做好大学生党员发展工作,是高校履行立德树人的根本任务。结合实际,对学生党员发展工作 存在的问题进行梳理,并提出解决对策,进一步提高高职院校学生党员发展质量。文章主要依托校企共建对学生党员发展健康化进行 简单的研究。
全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,对学生进行劳动意识教育是学校教育的重要组 成部分,本文从培养学生的劳动意识的重要性、培养学生的劳动意识中存在的问题及培养学生的劳动意识的策略和帮助孩子树立正确 的劳动价值观等方面做了一些探讨。
初中阶段是学生思想观念形成的关键时期,作为初中班主任,应与学生建立亦师亦友的平等关系,了解每个学生,帮助学 生树立正确的三观,而作为学科老师,要依托学科特色和学生个人特点,因材施教,并且注重对学生进行德育教育。基于此,本文对 班级管理中“管”“育”两种管理方式的含义和关系进行分析,进而提出了“管”“育”结合的班级管理策略,希望能为相关教育人 员提供一定的参考和帮助。
【摘 要】在小学语文课堂教学当中，对于学生来说，要掌握文章的内容，领会作者的情感，学会学习方法，而对于教师来说，更多的是了解学生的学习情况，有针对性地帮助学生完成教学任务。因此，教师可以利用学习任务单帮助学生进行学習，也能够使教师更好地全面了解学生。学习任务单不是一成不变的，针对不同的类型的文章可以有不同的形式，不同的任务，教师在教学当中要根据实际情况选择合理的学习任务单。 【关键词】学习任务
立足于中国505个连片贫困县的县域样本数据,从邻居贫困县外部性和目标贫困县外部性视角考察多维资本对我国连片贫困县经济增长的影响.研究发现:土地资本、物质资本、公共服务资本、政府行为以及技术进步都能通过直接效应显著促进目标贫困县自身经济增长;邻居贫困县中的土地资本、物质资本、公共服务资本以及技术进步都存在正邻居贫困县外部性,而人力资本和地方政府支出则对目标贫困的经济增长具有显著的负邻居贫困县外部性;目标贫困县的耕地资本、物质资本、公共服务资本、技术进步、地方政府支出都能通过正目标贫困县外部性显著促进邻居区域
体育教学有助于增强学生的身体素质,让学生得到更加全面的发展。但在当前的小学体育教学中,部分学生对体育并不感兴趣,认为体育教学不仅枯燥乏味还没有任何意义,所以参与度较低。对此,小学体育教师就要积极探索有效的教学方法来激发学生的体育兴趣,让学生主动参与到教学中,对学生的运动能力进行培养,让学生的身心能够得到健康的发展。