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阐明当前学校德育教育存在的主要弊端;论述道德教育是社会道德转化为个体品德的主要外部条件和重要手段,道德修养是社会道德转化为个体品德的关键和归宿;论证外部教育和自身修养的有机结合是有效的德育方法.
与时俱进，探寻德育新方法
【摘 要】
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阐明当前学校德育教育存在的主要弊端;论述道德教育是社会道德转化为个体品德的主要外部条件和重要手段,道德修养是社会道德转化为个体品德的关键和归宿;论证外部教育和自身
【机 构】
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广西工学院广西柳州541000
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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