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在城镇大班的学校中，化学作业批改是化学教学中的难点；是教学改革中相对滞后的部分。目前存在的问题有：作业反馈时间长；反馈信息量很少；作业校正措施不够到位；作业批改流于形式。我们的对策是：把分类批改，交换批改，分组交流批改和轮流当面批改正确地结合起来。这样做，有利减轻教师过重的批改负担和学生积极主动的学习。