数学建模与学生能力提高关系探析

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针对新升格本科院校学生存在的问题,为提高学生研究性学习能力和解决实际问题能力,绥化学院数学建模教学团队改革教学理念,构建从基础到拓展,渐进式的培养学生研究性学习能力和解决实际问题能力,所培养的学生受到用人单位好评。
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