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针对计算机科学与技术专业本科毕业设计实际指导过程中存在的问题,提出一种科学高效的高校本科毕业设计管理质量保障创新体系,重点说明＂以学生为主体＂的立题前移、团队指导、题目真实、任务明确的毕业设计前期准备,介绍周期例会与随机抽查相结合,流程化指导以及动态过程管理的实施阶段,并对答辩环节评价体系提出建设性意见。