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在小学低年级阶段的语文教学过程中,汉字教学是基础的教学内容之一。小学语文教师要意识到低年级阶段学生汉字教学的重要性。积极的更新教学理念和创新教学方式,提高小学低年级语文识字教学的效率。本文作者就结合自身的教学经验,以小学语文低年级识字教学策略探究为题,提出了以下几点见解,仅供各位同仁参考。