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清代塾师与弟子的师生情谊有和谐的一面,体现出师徒关系“师徒如父子”的拟血缘化倾向。这种情谊主要表现为师对徒的怜贫而教、择徒为婿和丧徒心痛的过程及徒为师祝寿、师病侍疾、师死哭师、葬师与祭师的过程之中。在师徒关系拟血缘化的基础上,出现了弟子与塾师家庭其他成员关系的拟血缘化现象。在民间社会,师徒关系的异动有一定的生存土壤,即“其弟子以偶辈视其师,其师以他人子视其弟子。”