【摘 要】
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我们对河北省中小学学生数字化学习的现状进行了调查,发现：河北省中小学生数字化学习整体情况并不乐观;在对数字化教学的评价中,女生比男生表现出了更积极的态度,而在网络使用
【基金项目】
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河北省教育科学研究2013年度规划项目（编号：13100047）
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我们对河北省中小学学生数字化学习的现状进行了调查,发现：河北省中小学生数字化学习整体情况并不乐观;在对数字化教学的评价中,女生比男生表现出了更积极的态度,而在网络使用能力方面,男生的自信程度要显著高于女生;在对数字化教学和对自己数字化技术的评价当中,小学生均给出了较高的评价;乡镇学生对数字化教学的接触较少,好感度偏高,但是对于网络的使用情况不够自信.
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