论文部分内容阅读
班主任岗位是具有较高素质和人格要求的专业性岗位，班主任是班级管理的导行者．学生是班级的主体。素质教育要求我们要面向全体学生．使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐发展．个性特长得到充分的培育。这是一项长期的工作．具有划时代的意义。因此，作为班级体灵魂的班主任．应充分认识自己所承担的历史责任。如何完成这项艰巨而繁杂的劳动呢？下面是我几点体会。