【摘 要】
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初中历史课内容浩繁，头绪较多，时间跨度大，学生普遍反映学时容易记时难。究其原因有些学生往往把历史分割成许多零零碎碎的知识点而强行记忆，在他们眼里，历史不是一条川流不息的河
【机 构】
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四川省营山县天伟初级中学校 四川 营山 637700
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初中历史课内容浩繁，头绪较多，时间跨度大，学生普遍反映学时容易记时难。究其原因有些学生往往把历史分割成许多零零碎碎的知识点而强行记忆，在他们眼里，历史不是一条川流不息的河流，而是一幅幅孤立的幻灯片，是只能静观而不能动读的。我们只有帮学生建立起历史知识之树，教给学生正确的思维方式，激发学生思维，才能提高学习效率。
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