【摘 要】
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在大数据时代，获取信息、加工处理信息、创造应用信息的能力已经成为人类的必备技能。对浙江省高职院校英语教师的问卷调查分析结果表明，浙江省高职英语教师的信息素养总体水平
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在大数据时代，获取信息、加工处理信息、创造应用信息的能力已经成为人类的必备技能。对浙江省高职院校英语教师的问卷调查分析结果表明，浙江省高职英语教师的信息素养总体水平较均衡，基本能满足目前大数据背景下英语教学的要求。教师信息素养提升的建议包括：制定针对英语教师的信息素养标准；强化整合信息技术和英语课程信息；关注个体、群体差异，建立长效的学习机制。
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