【摘 要】
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在思想政治教育中，大学生的思想教育、社会教育、自我教育及其实现程度的高低,是思想政治教育得以最终完成的内在动因，n施教者和受教者能否准确地理解和把握在思想政治教育过程
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术大学,浙江金华,322100
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在思想政治教育中，大学生的思想教育、社会教育、自我教育及其实现程度的高低,是思想政治教育得以最终完成的内在动因，n施教者和受教者能否准确地理解和把握在思想政治教育过程中所遇到的各种符号的意义,为教育双方完成“教育”环节提供条件。职业本科院n校作为高校的新类型，介于职业院校和普通高校之间，这类学校中辅导员和大学生的师生关系与职业院校和普通高校都是既有关系又不完全n相同。本文主要尝试通过符号互动理论视角来对职业本科院校辅导员与大学生师生互动关系建构研究来进行新探索。
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