【摘 要】
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“主动、互动、活动”三者是统一体,它们之间是相互联系、彼此渗透、彼此制约。主动是根本,互动是条件,活动是落实。通过激发学生学习兴趣,让学生能主动学习;通过让学生互动
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“主动、互动、活动”三者是统一体,它们之间是相互联系、彼此渗透、彼此制约。主动是根本,互动是条件,活动是落实。通过激发学生学习兴趣,让学生能主动学习;通过让学生互动合作,主动探究新知,培养合作能力、自学能力和类比推理能力,发挥了学生主体的作用。巧设训练,促进发展。精心安排课堂练习,促进学生技能的形成和思维的发展是课堂教学的重要环节。练习层次面向全体,照顾差异,抓好“双基训练”,发展思维训练。
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