90∶10的秘密

来源 :思维与智慧·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kof2112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  90∶10的秘密真是令人难以置信!很少有人知道并运用这个秘密,结果无数人吃尽烦恼和头痛的苦头,鲜有快乐可言,糟糕的日子一个接一个,不顺心的事情似乎随时在发生,破碎的人际关系把生活弄得很是乏味,这是你生活的写照吗?如果是,那也不必灰心,你完全可以变个样!明白并运用90∶10这个秘密,就可以做到。这个秘密意味着什么?一句话,生活由10%发生在你身上的事情构成,90%由你做出的反应决定。
  这意味着什么?我们真的无法控制发生在自己身上的10%:没办法不让车抛锚,飞机晚点使整个计划落空,另一司机在堵塞的交通中插队,这10%完全无法左右。可剩下的90%就大不相同了,你完全可以决定!怎样决定?通过你的反应。你控制不了红色交通灯,但可以控制自己的反应。这里用一个例子说明问题。
  你正在和家人吃早饭,女儿把咖啡打翻在你上班穿的衬衣上,你控制不了发生的事情,接下来会发生什么却完全取决于你如何反应。你粗暴地咒骂女儿,她嚎啕大哭。骂完了她你又冲着老婆发火责备她不该把咖啡杯放得离桌子的边缘太近,她不服气怪你不小心更不该责骂孩子,又是一番争吵,最后你还是自己气哼哼地去把衣服换了。
  回来看到女儿因为哭泣早饭还没吃完就要去上学,可是已经赶不上校车,老婆也要马上去上班,你只好急忙开车把女儿送到学校,因为着急,限速30公里的路段你开了40公里。迟到15分钟吃了一张60美元的罚单,你终于到达学校,女儿急忙下车连声再见都没说。20分钟后你到达办公室当然也是迟到,又发现提包忘在了家里。你的一天就这样混乱不堪地开始,接下来似乎越来越糟。盼着下班,可到了家里却感觉和老婆孩子之间的关系插了个楔子,不像平时那么自然,为什么?就是因为你早晨的反应。
  为什么这一天过得这么糟糕?
  A.是咖啡造成的吗?
  B.是女儿造成的吗?
  C.是警察造成的吗?
  D.是自己造成的吗?
  答案当然是D,你控制不了咖啡泼在身上这件事,5秒钟里的反应却是造成糟糕一天的根本原因。
  我们假设一下相反的情况:咖啡泼在你身上,女儿急得要哭出来,你满不在乎地说:“没关系,宝贝,下次小心些就是了。”然后跑进卫生间用毛巾认真擦拭。换上新衬衣提起上班用的包,透过窗户看到女儿上了校车,转过头向你招手。和太太告别两人一起出门上班去,你提前五分钟到达心情很好地和同事打招呼,老板微笑地說看样子你今天心情不错。看到区别了吗?完全是两个版本,开始都一样,结果却大不同,为什么?因为你的反应不一样。你确实无法控制10%发生的事,剩下的90%就由你的反应来决定了。
  这里是运用这个90∶10比例的几个方法。如果有人说你坏话,不要像海绵似的吸收进去,而是让这样的攻击像窗户玻璃上的雨水滚落下去,没必要让它影响你!恰当的反应不会毁掉你的一天,而反应过度则会导致失去朋友、遭到解雇、变得郁闷等等。路上有人抢道怎么办?你会发脾气吗?挥拳敲打方向盘?我的一个朋友曾经因此把方向盘敲得掉下来。你会咒骂不停吗?血压瞬间飙升?你会试图追上去撞他的车吗?可是即使迟到十秒钟会有谁在乎?为什么任由那辆蓝色的车就这样轻而易举毁了你的正常驾驶?接到通知明天不用上班了,睡不着觉或怒不可遏又有什么用?其实很快就会顺其自然,把“烦恼”的精力和时间用在寻找下一份工作上吧。飞机晚点耽误了一天的日程,为什么要把心中的怒气撒在空姐身上?她也控制不了这样的情况,还不如把时间用在看看书、和其他旅客交流一下上等等。为什么那么紧张?那只能把事情搞得更加糟糕。
  明白90∶10的秘密了吧,运用一下你就会对结果惊讶不已,甚至感觉不可思议。
  (编辑
其他文献
【摘要】正处学生时代的孩子们由于社会阅历较少,处理事情的能力和方法有限,所以很容易受外界环境的影响,其中包括心理影响、学业影响、性格影响等多个方面。本文将通过信息化时代电子产品的使用对学生的影响进行研究,找到影响学生的主要外界因素和解决的方法,为提高学生应对外界环境的影响提供可参考的信息,帮助家长和学校为学生提供良好的学习与成长的环境,最终给学生们提供一个积极向上的环境,培养学生们对外界环境的免疫
@slichao:当周琦和郭艾伦一起上节目的时候,面对吐槽还笑得出来,真把自己的职业当笑话在对待吗?  @无聊之人:可怜的中国男足又一次燃烧了自己,点亮了别人。是的,他们不争气,但他们是我们的孩子,胸口绣的是五星红旗,揶揄他们的段子再搞笑,真的能帮到他们吗?未来,中国男足和男篮都要继续前行,愿大家陪着他们,一路春风。  @asf:如果周琦和郭艾伦把节目当作对自己的一次磨砺,希望通过这样的方式来激励
只有当“众人”成为政治过程有机部分的时候,中国才能从根本上跳出自我击败。    全球低迷的经济走势让人们冷静下来,更多地看到了身边隐伏的种种危机。日前,新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年就如何应对挑战,接受了《新民周刊》专访。  《新民周刊》:郑教授曾提出,中国是个危机驱动的社会,现在经济领域和社会治理领域的情形都因为席卷全球的经济衰退出现了危机的征兆,很多人有一种迷茫感:危机将把中国带向何方?您
【摘要】在新课改下的小学语文作文教学,不仅需要重视写作方法和写作技巧的教学,更强调体验式教学的运用,强调学生真实的感受和情感体验,使得学生的作文更加具有表现力和感染力。因此,本文主要结合现阶段小学生作文教学的现状,探讨如何在作文教学中进行体验式教学,切实提升小学语文作文教学的有效性。  【关键词】小学语文;作文教学;体验式;教学方式  【中图分类号】G623 【
【摘要】改变传统的作文教学模式,将游戏活动、实操实验、生活实践等丰富多彩的体验活动引进作文课堂,拓展学生的生活空间,丰富学生的生活感受,引领孩子们去情境中体验生活,感受活动中的愉悦氛围,从而自然而然地迸发生命力,书写自己的真实感受。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新颖有趣或印象最深、最受感动的内容。  【关键词】作文;体验;链接;课堂;感官;表达;生命力  【中图分类号】G611
【摘要】课堂教学机智是教师教学艺术的重要组成部分,也是教师教学水平的重要体现,因此,它在整个的课堂教学中发挥着不可或缺的作用。教学机智是指教师在教学过程中取得优良教学效果的机敏性和应变力,它能有效地调节课堂氛围和教学进度,促进教学过程有条不紊地进行,达到有序、有效的效果。  【关键词】语文课堂;教学机智;教学艺术  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  从语文课堂中体现出来的教学艺术有很多,
【摘要】本文分析了将新课改精神在高中语文教学中落地生根的方法,希望能够为提升新课程背景下高中语文教学效果有所帮助。  【关键词】新课改;课改精神;高中语文教学  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  随着我国社会的不断进步,带动了经济的发展,同时全社会对于基础教育的要求越来越高,于是新课改应运而生。对于高中语文教学而言,教师必须要增加对高中语文教学的重视,抓住新课改带来的机遇,不断将先进的教
【摘要】《人的教育》是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书。福禄培尔将他自身的宗教观和泛神论大量融入了他的教育理念中,这种唯心主义思想常被学界批判。他在论述中将一切都归结为上帝这个统一体,虽然带有一定的宗教神秘主义色彩,但福禄培尔在最后的结论中做出了合理的阐释。他将注意力放在儿童身上灵性的普遍形成上,主张教育要适应他们的灵性,反对强制性教育等压制儿童灵性的教育。  【关键词】人的教育;灵性;儿童;发
【摘要】如何来提高农村孩子的写作水平呢? 激发学生写作兴趣,注重平时积累习作素材,掌握写作方法。小学生的读、写、练互相结合,在实践中,体会身临其境的感觉,增强想象力。养成合作学习的习惯,互相交流,互相提高。抓好各个环节,努力创造条件,结合农村的实际情况,根据学生的认知能力,按照教学规律教学,就能提高农村小学生的写作水平。  【关键词】兴趣;积累素材;写作方法;写作水平  【中图分类号】G623 【
【摘要】随着新课标的改革,我国的初中教学逐渐创新化。而初中语文的授课方式也是秉承着“以人为本”的思想,也就是让学生自主去学习、去思考。综合性的学习模式有利于营造轻松的学习氛围,开拓学生的思维,为师生建立起和谐沟通的平台,从而起到了良好的作用。本文就初中语文综合性学习中开展自主学习进行思考和探究。  【关键词】初中语文;综合性学习;自主学习  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  目前的教学标