论文部分内容阅读
教育实践的主体不仅仅只是教育一线教师,也应该从教育中的政府、学校、教师、学生四个层面考量教育实践的主体。一线教师只是其中一环,在教育的实践中是主要参与者有机统一的解决教育问题。教育实践的主体可以分为支持主体政府、发生主体学校、表层主体教师、深层主体学生四个方面。
浅谈教育实践主体
【摘 要】
：
教育实践的主体不仅仅只是教育一线教师,也应该从教育中的政府、学校、教师、学生四个层面考量教育实践的主体。一线教师只是其中一环,在教育的实践中是主要参与者有机统一的
【机 构】
：
浙江横店影视职业学院
【出 处】
：
视界观
【发表日期】
：
2019年15期
其他文献
随着法律制度的不断完善,中国公民的整体法律素质和法律意识普遍提高。目前,我国大学生群体具有较高的科学文化素质,但仍存在一定的法律素质缺失。这些问题不仅会影响大学生
构建生活化的高中政治课堂是高中政治教师优化政治课程教学的重要手段,本文就对构建生活化高中政治 课堂的主要途径进行具体分析,首先列举了高中思想政治课生活文化教学问题,
目的：许多研究证实，萎缩性胃炎患者胃内细菌繁殖增多与Ｎ－亚硝酰胺含量升高有关。因此该实验模拟胃低酸情况下，胃内细菌催化Ｎ－亚硝酰胺合成情况及合成量为研究宗旨。方法：采用患者空腹
胜利采油厂采油一矿的污水,在胜利采油厂的污水管理中是以个性存在的,除了具有污水的共性外,还因为三次采油的聚合物和热采污水的影响,污水积杂难处理,极大影响了污水水质,导
职业化卫生管理队伍建设是我国卫生改革和发展的客观要求，本文阐述了职业化卫生管理队伍建设的意义，介绍了《职业化卫生管理队伍建设的基本途径和政策措施》课题组的研究内容、
双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式。采用这种教学模式，可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力。在现代信息技术手段日益获得提高
由于清朝的腐败,敦煌发现的大量精美文献和文物首先被劫到英法两国,以后又流散到世界各地。半个多世纪以来,'敦煌学'成为国际上经久不衰的热门研究课题。其中日本学
随着社会的不断发展,人们对于幼儿教育越来越重视,对幼儿保育员的岗位胜任能力也提出了新的要求。幼儿保育员的岗位胜任力将在一定程度上决定幼儿教育水平高低,因而如何提升
从社会发展史而论,中华民族必然有过旧和新的石器时代。今地下考古所证明的有许多类型的文化,如仰韶、龙山、齐家、青莲冈、良渚等等,大致均在今黄河流域。似乎可以说都是汉
目的：研究和比较4种三磷酸脱氧核苷（dNTP）对人外周血淋巴细胞和植物根尖细胞姐妹染色单体交换（SCE）的影响，探讨其发生的机理。方法：人外周血淋巴细胞和植物根尖细胞SCE。结果：4种dNTP