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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见,小组合作学习在语文课堂中是必不可少的。
农村小学语文教学中小组合作学习的方法与策略
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同
【机 构】
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四川省资阳市乐至县宝林镇永和小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年7期
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