【摘 要】
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辅导员工作精品项目是教育部启动的大学生思想教育新模式,为了评价辅导员工作精品项目的执行效果,运用层次分析法与模糊评价数学理论(AHP-Fuzzy),将理论与实证结合,建立辅导
【机 构】
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哈尔滨理工大学科技处,哈尔滨金融学院,哈尔滨理工大学电气与电子工程学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(14JDSZ3020);黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目(12542362);哈尔滨理工大学教育教学研究项目(420140026)
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辅导员工作精品项目是教育部启动的大学生思想教育新模式,为了评价辅导员工作精品项目的执行效果,运用层次分析法与模糊评价数学理论(AHP-Fuzzy),将理论与实证结合,建立辅导员工作精品项目评价指标体系与权重矩阵,对辅导员工作精品项目进行客观综合评判,评价结果为辅导员工作精品项目的实施者和项目管理部门提供指导和参考意见。
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