【摘 要】
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职高学生数学基础知识参差不齐。有的学生一提到数学就头疼,严重缺乏学习数学的兴趣。提高职高数学课堂教学的有效性已经成为教育界一个时代教育课题。本文笔者结合多年的职
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职高学生数学基础知识参差不齐。有的学生一提到数学就头疼,严重缺乏学习数学的兴趣。提高职高数学课堂教学的有效性已经成为教育界一个时代教育课题。本文笔者结合多年的职高数学教学经验,浅谈了职高数学课堂教学有效性的一点体会,以供参考。
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