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当前小学科学课堂普遍存在的问题是,科学探究活动的有效性并不理想:①学生不善于倾听;②探究活动停留于表面上的热闹;③探究过程学生不知从何下手.教师如何提升自己科学教学的探究有效性?教师的有效探究教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动、有效的合作学习促进学生学习与发展的教学.
浅谈小学科学课有效探究的教学
【摘 要】
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当前小学科学课堂普遍存在的问题是,科学探究活动的有效性并不理想:①学生不善于倾听;②探究活动停留于表面上的热闹;③探究过程学生不知从何下手.教师如何提升自己科学教学
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市朝阳小学黑龙江省鹤岗师专附小;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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