浅谈多媒体在中学英语教育教学中的运用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanxinpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技的发展进步和教育改革的推进,已经让多媒体成为了课堂上不可缺少的教学用具。对于中学英语来说,多媒体的应用让课堂更加活跃、高质,让英语教学变得更加直观,更加有趣,提升教学质量。多媒体教学应当在中学英语课堂中得到大力推广。基于此,本文将着重探讨多媒体在中学英语教学中的运用。
其他文献
党的十九大明确提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”的重大决策,该决策对研究生课程教学质量n提出新的目标。安徽理工大学机械工程学院围绕课程态度、
到了初中阶段,学生要学习的已经不仅仅是词汇的记忆,更多的需要让学生掌握利用英语进行交际的能力,教师的教学的过程中要改变传统的教学方式,本文将对当下的初中英语语法教学进行
新课程改革的不断发展对高中数学的教学方法提出了更多的要求,高中的数学函数是数学中一个极为重要的内容,也是数学的n基本架构。函数在整个数学中有着贯穿的作用。新课改下的
英语课程作为沟通交流工具,其主要教学方向便在于培养学生的英语运用能力,其中听与说的能力是极为重要的教学方向与教学目标。本文将通过培养学生良好的听力训练习惯、注重加强
在初中英语教学中,阅读是极为重要的一个部分,也是初中英语考试的重点和难点之一。在实际教学过程中,能够把任务型阅读法运用到初中英语阅读教学中,是学生学好阅读的有效途径。然
对于高中阶段的学生来讲,发挥学生的主观能动性,培养学生自主学习能力,开启学生的心智,是进行高效学习的重要前提。n教师应该注意学生积极情绪的引导,帮助学生树立正确地学习观念
物理是一门研究物质活动规律的学科,通过对物理的学习,不仅可以培养学生的推理和逻辑思维能力,而且能锻炼学生运用物n理知识解决生活中难题的能力。高中教育阶段中,物理学科知识
在新时期的教育背景下,核心素养逐渐成为学科价值的集中体现。所以在日常的教学活动中,要将各项教学活动与核心素养的n理念相融合。本文将具体阐述如何在核心素养理念指导下组
高中英语的学习是关乎学生命运的学习,高考英语所占比例为1/5,高中英语是学生的必修科目,新课标规定将文化导入高中英语教学中,是一项重大举措,文化与英语教学相结合显然是有一定
在小学英语教育中,关于学生学习效率的提高始终是英语课堂教学需要重点关注的内容。从小学英语课堂教学的实施情形展开解析,能够察觉小学英语绘本阅读对提高学生英语学习效率具