【摘 要】
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随着数学在我国的大力推广,数学的教育发展问题不断的在初中生学习中出现,而在这其中新形势下数学课前预习的效果,是直接关系到初中生数学学习的最后效果的关键因素之一。因
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随着数学在我国的大力推广,数学的教育发展问题不断的在初中生学习中出现,而在这其中新形势下数学课前预习的效果,是直接关系到初中生数学学习的最后效果的关键因素之一。因此,本文主要就培养初中生数学课前预习的良好习惯进行分析。
With the popularization of maths in our country, the problem of maths educational development appears in the junior high school students’ learning constantly. In this new situation, the effect of the maths preschool lesson is directly related to the final effect of junior high school maths learning One of the factors. Therefore, this article mainly analyzes the good habit of training junior high school math class before class.
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