高职教师利用图书馆资源的调查与分析

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对高职教师利用图书信的基本情况进行了调查,从调查可知高职教师存在着利用图书馆频率低、信息获取能力弱等现状。通过分析得出了高职教师本身的信息素养和高职图书馆的服务模式紧密关联的结论。
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