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在新课标背景下，讨论核心素养之一数学建模能力提高的必要性.分析目前中学数学建模课程现状和存在的问题，并给出一些具体措施，以提高教师和学生的数学建模能力，推进教师的持续进步，促进学生综合素质的提高，培养创新人才.
中学数学建模的若干思考
【摘 要】
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在新课标背景下，讨论核心素养之一数学建模能力提高的必要性.分析目前中学数学建模课程现状和存在的问题，并给出一些具体措施，以提高教师和学生的数学建模能力，推进教师的持续进步，促进学生综合素质的提高，培养创新人才.
【机 构】
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嘉应学院数学学院
【出 处】
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嘉应学院学报
【发表日期】
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2022年06期
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