【摘 要】
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我有一次去校医院看眼睛,听到前边一个老师在跟医生描述症状:“呃……嗯……就是那个物体跟它的像不能重叠在一起……”我们大眼瞪小眼了N久,大夫阿姨突然顿悟了:“您是说看
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我有一次去校医院看眼睛,听到前边一个老师在跟医生描述症状:“呃……嗯……就是那个物体跟它的像不能重叠在一起……”我们大眼瞪小眼了N久,大夫阿姨突然顿悟了:“您是说看东西有重影儿吧?”我们那个汗,崇拜良久。
I once went to the hospital to see the eyes and heard a teacher in front of describing the symptoms with the doctor: “Uh ... um ... that is, the object can not overlap with its image ...” “We stare at the eye N for a long time, the doctor suddenly a sudden epiphany: ”You say that there are two ghosting it? " Our sweat, long worship.
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“大嘴章鱼”，何解？“大嘴”者，话多也；“章鱼”者，手多也。“大嘴章鱼”，即手多话多之综合体是也。本人不幸曾与“大嘴章鱼”为学友。本人之第一大不幸，乃是暑假与“大嘴章鱼”同一
阜新铁路地区有铁路职工及家属近3万人左右。运输、生产、生活每日总需水量1×10~4t左右,基本上是靠市自来水公司供水,但阜新市是个缺水较严重的城市,所以每日限量供给铁路4
一个阳光明媚的星期天，我随妈妈来到菜市。远远地，一阵叫卖声传了过来：“好甜的苹果，又大又便宜！”循着叫声，我和妈妈走了过去。“两块钱一斤，可甜了，是进口的水晶苹果，你走遍全城都找
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武松自从打虎后，便成了武都头，他高兴至极。一日，武都头又至景阳冈，还入原酒家。此酒家标明“一碗不过冈”，武都头在桌边高声问道：“此店一碗不过冈之招牌是何意？”只见一花容月貌的
引导学生在朗读的过程中主动发现问题,能使他们在认真思考和积极交流的基础上获得正确认知感悟和学习方法。教学实践证明,运用多样化的朗读方法,突出个体性和群体性互用,能在
青春期的中学生正处于生理和心理逐渐发育的阶段,都有自己的主见和想法,而且在情感上他们也很敏感,有点儿叛逆。因此,教育工作者的我们只有对学生献上一份爱心,才能赢得学生
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神行太保:各位新年好!我乃路见不平,拔刀相助,人称“玉树临风威风八面小包青天”的神行太保是也!本太保眼观六路,耳听八方,疾恶如仇,公正廉明。你们有什么冤情,找太保投诉准
11月25日上午10时祁力群教授从扬州打来电话，告知他父亲祁龙威先生已于24日凌晨4点30分溘然长逝。话语不长，但对我的心脏犹如电击一般，立时心潮起伏，思绪纵横。祁老，是我接触最多的旅外乡贤，又是与我从事史志档案文史工作最为密切的名师大家。自祁老于年初腿骨骨折，卧床救治，我两次赴扬州看望，中间又数度电话联系，