【摘 要】
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澳大利亚高等教育的发展得益于其优质高校教师队伍的建设。通过梳理澳大利亚关于高校教师发展的研究,发现这些研究在宏观层面上关注澳大利亚未来的高校教师发展,在中观层面上
【基金项目】
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2014年度新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地新疆师范大学新疆教师教育研究中心重大项目(XJEDU040514A01)
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澳大利亚高等教育的发展得益于其优质高校教师队伍的建设。通过梳理澳大利亚关于高校教师发展的研究,发现这些研究在宏观层面上关注澳大利亚未来的高校教师发展,在中观层面上注重澳大利亚高校教师发展中心的建设,在微观层面上侧重于教学与学习的讨论。在此基础上,反思我国高校教师发展研究,认为应增加研究的深度,提升我国高校教师发展研究的质量;拓展研究的范围,满足我国高校教师发展的不同需要;丰富研究的方式,把握我国高校教师发展的整体状况。
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